Duración

60 horas

Objetivos

  • Clasificar, cuantificar y analizar las necesidades energéticas de diferentes tipos de usuarios con el fin de diagnosticar la posibilidad de realizar una instalación solar térmica para agua caliente sanitaria y calefacción
  • Elaborar propuestas de instalaciones solares, dirigidas a clientes, en las que se recojan las características de la instalación y el análisis del marco regulador y de subvenciones aplicable

Temario

UD1. Organización del entorno comercial

UD2. Gestión de la venta profesional

UD3. Documentación propia de la venta de productos y servicios

UD4. Cálculo y aplicaciones propias de la venta

Duración

80 horas

Objetivos

  • Identificar y preparar el material, herramientas y equipo necesarios para la sustitución de elementos en el mantenimiento de equipos eléctricos, describiendo sus principales características y funcionalidad.
  • Interpretar esquemas y guías de desmontaje y montaje relacionándolos con equipos eléctricos reales.
  • Aplicar técnicas de desmontaje y montaje de un equipo eléctrico a partir de esquemas y guías en las condiciones de calidad y seguridad establecidas.
  • Aplicar técnicas de sustitución de elementos en equipos eléctricos con las condiciones de calidad y seguridad establecidas.

Temario

Tema 1:Introducción a Photoshop CS6

Tema 2:Creación de un nuevo documento

Tema 3:Características de la imagen

Tema 4:Manipulación de la imagen

Tema 5:Herramientas de selección

Tema 6: Herramientas de pintura

Tema 7:Gestión de selecciones

Tema 8:Las capas

Tema 9:Herramientas de texto

Tema 10:Filtros

Duración

80 horas

Objetivos

AMPLIAR EL CONOCIMIENTO DEL USUARIO SOBRE EL PROGRAMA EN SU VERSIÓN CS6. PROFUNDIZAR EN EL APRENDIZAJE DE LAS POSIBILIDADES QUE OFRECE ESTE PROGRAMA DE DISEÑO LÍDER, COMO LA PERSONALIZACIÓN DEL ENTORNO, LA GESTIÓN DE BRIDGE, EL TRABAJO CON CAPAS, LOS EFECTOS Y ESTILOS, LAS TÉCNICAS DE RETOQUE, LOS MODOS DE COLOR Y CALIBRADO, LA ANIMACIÓN O LA OPTIMIZACIÓN DEL PROGRAMA, ENTRE OTROS ASPECTOS.

Temario

UD1. Profundidad de Color

UD2. Retoque

UD3. Tipos de Canales

UD4. Introducción

UD5. Trazados Y formas Vectoriales

UD6. Funcionamiento del panel acciones

UD7. Funciones de 3D

UD8. Introducción al camera RAW

UD9. Novedades de edición de video en CS6

Duración


40 horas.

Objetivos


  • Clasificar obras en función de una línea editorial determinada teniendo en cuenta la signatura nacional o internacional y las características que la definen.
  • Analizar los procesos y el mercado de los servicios editoriales mediante catálogos y guías de servicios.
  • Identificar los estándares de calidad que debe cumplir un encargo editorial y sus mínimos requisitos técnicos.
  • Programar la edición de una obra fijando los objetivos de aparición en el mercado y manejando herramientas informáticas de gestión de proyectos.

Contenidos


UD1. Los procesadores de texto

UD2. Empecemos a utilizar Word

UD3. Enriquecer la apariencia de los documentos

UD4. Configurar, corregir e imprimir en un documento

UD5. Seleccion de texto y operaciones de almacenamiento

UD6. Formatos más avanzados. Parte I.

UD7. Formatos más avanzados. Parte II.

UD8. Formatos más avanzados. Parte III.

Duración

60 horas

Temario

Tema 1. Medios de cobro y pago en pequeños negocios o microempresas

1.1. Legislación mercantil básica

1.1.1. Documentos físicos de cobro y pago: contenido, características y ventajas

1.1.2. Instrumentos de pago y costes de financiación en su caso

1.1.3. La letra de cambio y el pagaré. Diferencias

1.1.4. El pago al contado y descuentos por «pronto pago»

1.1.5. El pago aplazado con intereses

1.1.6. La transferencia bancaria

1.1.7. Pago contrarreembolso o a la recepción de mercancía, producto o servicio

1.1.8. Medios de pago telemáticos

1.1.9. Otras formas de pago

1.2. La gestión de cobros en pequeños negocios o microempresas

1.2.1. Seguimiento y control de facturas y gestión de cobros

1.2.2. Cobros y pagos ante la Administración

1.2.3. Métodos de compensación de cobros

1.3. Fórmulas de reclamación de impagados

1.3.1. Acciones judiciales con impagados

1.3.2. Las soluciones extrajudiciales

Tema 2. Gestión de tesorería en pequeños negocios o microempresas

2.1. Ejecución del presupuesto de tesorería y métodos de control

2.1.1. El calendario de cobros y pagos

2.1.2. Control de los flujos de tesorería

2.1.3. Desviaciones del presupuesto de tesorería

2.2. Técnicas para la detección de desviaciones

2.2.1. Causa, naturaleza y efectos de las desviaciones

2.2.2. El ajuste de las desviaciones del presupuesto de tesorería

2.2.3. Clases de ajustes

2.3. Aplicaciones informáticas y ofimáticas en la gestión de tesorería

2.3.1. Aplicaciones específicas para la gestión de tesorería

2.3.2. Prestaciones de las aplicaciones ofimáticas en la gestión de cobros y pagos

Tema 3. Gestión contable, fiscal y laboral en pequeños negocios o microempresas

3.1. Obligaciones contables en función de la forma jurídica

3.1.1. Naturaleza, funciones y principios del Plan General de Contabilidad

3.1.2. Conceptos básicos: método de partida doble, debe y haber, activo y pasivo, ingresos y gastos

3.1.3. El registro contable de las operaciones

3.1.4. Las cuentas anuales en pequeños negocios: tipos, modalidades y estructura

3.2. La gestión fiscal en pequeños negocios

3.2.1. El calendario fiscal

3.2.2. Las declaraciones tributarias de pequeños negocios y microempresas

3.2.3. Cumplimentación de documentos y plazos de presentación

3.3. Obligaciones de carácter laboral

3.3.1. El Servicio Público de Empleo Estatal y la contratación laboral

3.3.2. La Tesorería General de la Seguridad Social: inscripción, afiliación, altas, bajas, variaciones y cotizaciones

3.4. Aplicaciones informáticas y ofimáticas de gestión contable, fiscal y laboral

3.4.1. Paquetes integrados de gestión para pequeños negocios o microempresas

3.4.2. El tratamiento de textos en la elaboración de escritos

3.4.3. La hoja de cálculo en la elaboración de nóminas

3.4.4. La base de datos en la gestión de personal

3.4.5. Aplicaciones de gestión contable y fiscal

Duración

60 horas.


Contenidos

1.     Gestión y tratamiento de la información del cliente/consumidor/usuario

1.1 Información del cliente:
1.1.1 Quejas.
1.1.2 Reclamaciones.
1.1.3 Cuestionarios de satisfacción.
1.2 Archivo y registro de la información del cliente:
1.2.1 Técnicas de archivo: naturaleza y finalidad del archivo.
1.2.2 Elaboración de ficheros.
1.3 Procedimientos de gestión y tratamiento de la información dentro de la empresa.
1.4 Bases de datos para el tratamiento de la información en el departamento de atención al cliente/consumidor/usuario.
1.4.1 Estructura y funciones de una base de datos.
1.4.2 Tipos de bases de datos.
1.4.3 Bases de datos documentales.
1.4.4 Utilización de bases de datos: búsqueda y recuperación de archivos y registros.
1.4.5 Grabación, modificación y borrado de información.
1.4.6 Consulta de información.
1.5 Normativa de protección de datos de bases de datos de clientes.
1.5.1 Procedimientos de protección de datos.
1.6 Confección y presentación de informes.
2. Técnicas de comunicación a clientes/consumidores/usuarios
2.1 Modelo de comunicación interpersonal:
2.1.1 Elementos: objetivos, sujetos y contenidos.
2.1.2 Sistemas de comunicación: evolución y desarrollo.
2.1.3 Comunicación presencial y no presencial.
2.2 Comunicación con una o varias personas: diferencias y dificultades
2.3 Barreras y dificultades en la comunicación interpersonal presencial.
2.4 Expresión verbal:
2.4.1 Calidad de la información.
2.4.2 Formas de presentación.
2.4.3 Expresión oral: dicción y entonación.
2.5 Comunicación no verbal
2.5.1 Comunicación corporal.
2.6 Empatía y asertividad:
2.6.1 Principios básicos
2.6.2 Escucha activa.
2.7 Comunicación no presencial:
2.7.1 Características y tipología.
2.7.2 Barreras y dificultades: Modelos de comunicación telefónica.
2.7.3 Expresión verbal a través del teléfono.
2.7.4 Comunicación no verbal: La sonrisa telefónica
2.7.5 Reglas de la comunicación telefónica.
2.7.6 El mensaje y el lenguaje en la comunicación telefónica: El lenguaje positivo
2.8 Comunicación escrita:
2.8.1 Cartas.
2.8.2 Faxes.
2.8.3 Correo electrónico: elementos clave.
2.8.4 Mensajería instantánea: características.
2.8.5 Comunicación en las redes (Intranet/Internet).

Duración

80 horas.

Objetivos

Conocer la definición de patrimonio, los elementos patrimoniales y las masas patrimoniales.
Conocer el concepto de balance y entender el funcionamiento de las cuentas.
Aprender a diferenciar las cuentas del pgc relacionadas cada una de las áreas de la empresa.
Aprender a contabilizar los aspectos más importantes de la vida diaria de una empresa.
Comprender el concepto de periodificación contable y su influencia en la cuenta de resultado de la empresa.
Conocer el tratamiento contable de las operaciones de la empresa.
Analizar las normas de valoración que afectan al inmovilizado.
Comprender el concepto de amortización contable, los diferentes métodos y sistemas de amortización.
 
Contenidos

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD

1.1. CONCEPTO Y OBJETIVOS DE LA CONTABILIDAD
1.2. EL PATRIMONIO DE LA EMPRESA
1.3. LOS INSTRUMENTOS CONTABLES
1.4. EL CICLO CONTABLE EN LA EMPRESA

TEMA 2. COMPRAS Y VENTAS DE MERCADERÍAS

2.1. LA CONTABILIZACIÓN DE LAS EXISTENCIAS
2.2. LA CONTABILIZACIÓN DE LAS COMPRAS DE MERCADERÍAS
2.3. LA CONTABILIZACIÓN DE LAS VENTAS DE MERCADERÍAS
2.4. LA CONTABILIZACIÓN DE LOS ENVASES Y EMBALAJES

TEMA 3. INGRESOS Y GASTOS EN LA EMPRESA

3.1. GASTOS DE PERSONAL
3.2. SERVICIOS EXTERIORES
3.3. SUBVENCIONES
3.4. GASTOS FINANCIEROS Y EXCEPCIONALES
3.5. INGRESOS FINANCIEROS Y EXCEPCIONALES

TEMA 4. PROVEEDORES, ACREEDORES, CLIENTES Y DEUDORES DEL TRÁFICO

4.1. INTRODUCCIÓN
4.2. CLIENTES Y DEUDORES
4.3. PROVEEDORES Y ACREEDORES
4.4. ANÁLISIS DE EFECTOS COMERCIALES
4.5. ACEPTACIÓN DE LOS EFECTOS COMERCIALES

TEMA 5. LA PERIODIFICACIÓN CONTABLE

5.1. EL PRINCIPIO DE DEVENGO
5.2. INGRESOS Y GASTOS EN SITUACIONES ANTICIPADAS
5.3. INGRESOS Y GASTOS EN SITUACIONES DIFERIDAS

TEMA 6. INMOVILIZADO Y AMORTIZACIÓN EN LA EMPRESA
6.1. CONCEPTO Y CLASES DE INMOVILIZADO
6.2. TIPOS DE VALORES DE INMOVILIZADO
6.3. EL INMOVILIZADO MATERIAL
6.4. EL INMOVILIZADO INTANGIBLE
6.5. ENAJENACIÓN DE ELEMENTOS DE INMOVILIZADO
6.6. LA AMORTIZACIÓN DEL INMOVILIZADO

TEMA 7. LAS PROVISIONES DE LA EMPRESA

7.1. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE PROVISIONES
7.2. LAS PÉRDIDAS RECUPERABLES DE PARTIDAS EMPRESARIALES
7.3. TIPOLOGÍA DE PROVISIONES

TEMA 8. LOS VALORES NEGOCIABLES

8.1. CONCEPTO Y TIPOS DE VALORES NEGOCIABLES
8.2. ADQUISICIÓN Y VENTA DE VALORES NEGOCIABLES
8.3. INVERSIONES FINANCIERAS DE LA EMPRESA
8.4. ADMISIÓN DE TÍTULOS A COTIZACIÓN
8.5. LOS DERECHOS DE SUSCRIPCIÓN.

Duración

100 horas.

Objetivos

Dotar al alumno de conocimientos teóricos y prácticos para poder desarrollar un sitio Web con HTML y aplicar las ventajas de presentación que ofrecen las hojas de estilo en cascada (CSS).

Contenidos

INTRODUCCIÓN

Internet y las páginas Web
¿Qué es internet?
Las páginas Web y la World Wide Web (WWW)
Funcionamiento y navegación
El lenguaje HTML
Las Hojas de estilo CSS
¿Qué hace falta para realizar una página Web?

Navegadores
Introducción
Navegadores para la WWW

Ubicación, tipo y contenido de las páginas Web
El Servidor
Clasificación de las páginas Web
Contenido y recursos en la creación de una página Web

HTML

El lenguaje HTML
Introducción
HTML

Elementos y estructura básica
Introducción
Creación de un documento html
Elementos
Estructura básica

Directivas de texto
Introducción
Saltos de línea y espacios en blanco
Párrafos
Secciones
Cabeceras
Separadores
Bloque de texto preformateado
Diálogos
Destacar texto
Listas
Marcadores de texto
Novedad y tachado

Enlaces
Introducción
Enlaces locales
Enlaces internos a un documento
Enlaces externos
Enlaces a direcciones de correo
Enlaces hacia archivos
El atributo target y otros

Tablas
Introducción
Tablas básicas
Tablas avanzadas
Agrupaciones de filas y columnas
Aplicaciones de las tablas

Imágenes
Introducción
Formatos
Insertar imágenes en HTML
Mapas de imágenes
La directiva FIGURE

Formularios
Introducción
La directiva FORM y sus atributos
Elementos de formulario. La directiva INPUT
Otros elementos
Formato

Audio, vídeo y otros objetos multimedia
Introducción
Los objetos multimedia
Multimedia en HTML 5
Marcos flotantes o iframes
Elementos interactivos en HTML 5

CSS

Introducción a las hojas de estilo CSS
Introducción
Historia
Funcionamiento básico
Comentarios

Selectores
Introducción
Tipos de selectores

Unidades de medida y colores
Unidades de medida
Colores

Propiedades Básicas
Introducción
Propiedades de fuentes de letra
Propiedades asociadas a colores y fondos
Propiedades asociadas al texto

Modelo de cajas
Introducción
Estructura y propiedades

Posicionamiento
Introducción
Propiedades y tipos de posicionamiento
Visualización
Estilos para listas y tablas
Listas
Tablas

CSS 3

Introducción
Sombras
Opacidad
Esquinas redondeadas
Nuevos selectores, pseudo-elementos y pseudo-clases

CONSIDERACIONES FINALES

Publicar un sitio Web
Introducción
Subir la página a un servidor
Dar de alta en buscadores

Mejorar una página Web con JavaScript
Introducción
Insertar JavaScript en documentos HTML
Aplicaciones

Anexo
Desarrollo de un sitio Web
Enunciado
Resolución

Duración

80 horas.

Contenidos

1. Tramitación administrativa del procedimiento de operaciones de compra-venta convencional.

1.1. Selección de proveedores: Criterios de selección.

1.2. Gestión administrativa del seguimiento de clientes:

1.2.1. Procedimientos y fases postventa.

1.2.2. Instrumentos, productos o servicios que lo requieren.

1.2.3. Trámites.

1.2.4. Valoración.

1.3. Identificación de documentos básicos:

1.3.1. Presupuesto.

1.3.2. Propuesta de pedido.

1.3.3. Pedido.

1.3.4. Albarán.

1.3.5. Notas de entrega.

1.3.6. Facturas.

1.3.7. Carta-porte y otros.

1.4. Confección y cumplimentación de documentación administrativa en operaciones de compraventa.

1.5. Identificación y cálculo comercial en las operaciones de compra y venta:

1.5.1. IVA.

1.5.2. Precio de coste y de venta.

1.5.3. Portes.

1.5.4. Embalajes y envases.

1.5.5. Corretajes.

1.5.6. Descuento comercial y otros.

1.6. Cotejo de los datos de los documentos formalizados con: los precedentes, los datos proporcionados por clientes-proveedores.

1.7. Tramitación y gestión de las incidencias detectadas en el procedimiento administrativo de compra-venta:

1.7.1. Reclamación y/o provisión de la documentación no recibida o remitida a proveedores o clientes.

1.7.2. Transmisión de incidencias a departamentos correspondientes.

1.7.3. Resolución de incidencias en función de las competencias.

1.8. Aplicación de la normativa vigente en materia de actualización, seguridad y confidencialidad.

2. Aplicación de la normativa mercantil y fiscal vigente en las operaciones de compraventa.

2.1. Legislación mercantil básica:

2.1.1. Conceptos básicos.

2.1.2. El Código de Comercio: aspectos básicos.

2.2. Legislación fiscal básica:

2.3. Legislación sobre IVA:

2.3.1. Concepto.

2.3.2. Regímenes de IVA: general, recargo de equivalencia, operaciones básicas intracomunitarias.

2.3.3. Tipos impositivos.

2.3.4. Cumplimentación de los modelos de liquidación de IVA.

2.4. Conceptos básicos de Legislación mercantil y fiscal de la Unión Europea: Directivas Comunitarias y operaciones intracomunitarias.

3. Gestión de stocks e inventarios.

3.1. Conceptos básicos: existencias, materias primas, embalaje, envasado y etiquetado.

3.2. Almacenamiento: sistemas de almacenaje, ubicación de existencias, análisis de la rotación.

3.3. Procedimiento administrativo de la gestión de almacén:

3.3.1. Recepción y entrega de documentación y mercancía: anomalías, deterioros, devoluciones.

3.3.2. Registro de entradas y salidas.

3.3.3. Elaboración e interpretación de inventarios.

3.3.4. Control y organización del almacenamiento de productos: cotejo de productos inventariados y registrados, desviaciones, pérdidas y obsolescencia de los productos almacenados.

3.3.5. Distribución de mercancía y documentación correspondiente.

3.4. Sistemas de gestión de existencias convencionales: características y aplicación práctica.

3.5. Control de calidad en la gestión de almacén:

3.6. Los distintos sistemas de control de calidad: aspectos básicos.

3.6.1. Manuales de procedimiento de la organización.

3.6.2. Normativa vigente en materia de control y seguridad de la mercancía y su documentación.

Duración

110 horas.

Objetivos

Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente.
Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales. Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.
Contenidos

Ud1

De retour des vacances. Ce que nous avons fait avec qui, et où
De vuelta de vacaciones. Lo que hicimos, con quién y dónde
1.1. Compréhension orale
1.2. Compréhension ecrite
1.3. Expression orale
1.4. Interaction orale
1.5. Expression ecrite
1.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
1.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
1.6.2. On améliore la prononciation
1.6.3. Réfl exions grammaticales révision
portfolio
Ud2
On invite la famille. On apporte des photos. On compare
Invitamos a la familia. Traemos fotos. Comparamos
2.1. Compréhension orale
2.2. Compréhension écrite
2.3. Expression orale
2.4. Interaction orale
2.5. Expression ecrite
2.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
2.8.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
2.8.2. On améliore la prononciation
2.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio
Ud3
On invite les amis. On indique le chemin. On donne son opinion
Invitamos a los amigos. Indicamos el camino. Damos una opinión
3.1. Compréhension orale
3.2. Compréhension écrite
3.3. Expression orale
3.4. Interaction orale
3.5. Expression écrite
3.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
3.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
3.6.2. On améliore la prononciation
3.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio
Ud4
Le travail. On en parle. Avec qui. Comment
El trabajo. Hablamos de ello. Con quién. Cómo
4.1. Compréhension orale
4.2. Compréhension écrite
4.3. Expression orale
4.4. Interaction orale
4.5. Expression ecrite
4.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
4.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
4.6.2. On améliore la prononciation
4.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio
Ud5
Les activités de tous les jours. On en parle. Avec qui, et quoi
Actividades diarias. Hablamos de ellas. Con quién y de qué
5.1. Compréhension orale
5.2. Compréhension écrite
5.3. Expression orale
5.4. Interaction orale
5.5. Expression écrite
5.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
5.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
5.6.2. On améliore la prononciation
5.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio
Ud6
On connait les magasins. Avec qui et comment
En las tiendas. Con quién y cómo
6.1. Compréhension orale
6.2. Compréhension écrite
6.3. Expression orale
6.4. Interaction orale
6.5. Expression ecrite
6.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
6.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
6.6.2. On améliore la prononciation
6.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio
Ud7
On va faire les courses
Vamos de compras
7.1. Compréhension orale
7.2. Compréhension écrite
7.3. Expression orale
7.4. Interaction orale
7.4. Compréhension ecrite
7.5. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
7.5.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
7.5.2. On améliore la prononciation
7.5.3. Réfl exions grammaticales
portfolio
Ud8
On fait quoi à la maison
Qué hacemos en casa
8.1. Compréhension orale
8.2. Compréhension écrite
8.3. Expression orale
8.4. Interaction orale
8.5. Compréhension ecrite
8.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
8.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
8.6.2. On améliore la prononciation
8.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio
Ud9
On visite la ville. On fait les magasins. Avec qui, et pour quoi
Visitamos la ciudad. Vamos de tiendas. Con quién y para qué
9.1. Compréhension orale
9.2. Compréhension écrite
9.3. Expression orale
9.4. Interaction orale
9.5. Expression écrite
9.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
9.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
9.6.2. On améliore la prononciation
9.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio
Ud10
On cherche un logement. Que fait-on? Où vas-tu? Comment y-vas-tu?
Buscamos una vivienda. ¿Qué hacemos? ¿Dónde vas? ¿Cómo vas?
10.1. Compréhension orale
10.2. Compréhension ecrite
10.3. Expression orale
10.4. Interaction orale
10.5. Expression ecrite
10.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
10.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
10.6.2. On améliore la prononciation
10.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio
Ud11
La santé / on va chez le médecin / on prend rendez-vous / on parle au Médecin / on va chez le pharmacien
La salud / en la consulta / pedimos cita / hablamos con el médico / vamos a la farmacia
11.1. Compréhension orale
11.2. Compréhension ecrite
11.3. Expression orale
11.4. Interaction orale
11.5. Expression ecrite
11.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
11.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
11.6.2. On améliore la prononciation
11.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio
Ud12
On veut sorti / on utilise quoi
Queremos salir / qué utilizamos
12.1. Compréhension orale
12.2. Compréhension ecrite
12.3. Expression orale
12.4. Interation orale
12.5. Expression ecrite
12.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
11.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
11.6.2. On améliore la prononciation
11.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio
Ud13
On veut acheter une voiture / on va chez le concessionnaire / on achète/ Ou pas? / on va à la banque
Queremos comprar un coche / vamos al concesionario / ¿Compramos ó no ? / vamos al banco
13.1. Compréhension orale
13.2. Compréhension ecrite
13.3. Expresion orale
13.4. Interation orale
13.5. Expression ecrite
13.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
13.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
13.6.2. On améliore la prononciation
13.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio
Ud14
Soignons notre environnement / on va recycler / qu´est-ce-qu´on recycle/ quand, comment et pourquoi / cuidemos nuestro entorno / vamos
a reciclar / qué reciclamos / Cuando, cómo y porqué
14.1. Compréhension orale
14.2. Compréhension ecrite
14.3. Expresion orale
14.4. Interation orale
14.5. Expression ecrite
14.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
portfolio
Ud15
On fait le bilan
Hacemos balance
15.1. Compréhension orale
15.2. Compréhension ecrite
15.3. Production orale
15.4. Expression ecrite
ressources pour l´auto-apprentissage
Soluciones