CURSO

JARDINERO I

CODIGO

 

AREA

 

COSTE

 

NUMERO DE HORAS

80

MODALIDAD

Presencia ‚    Mixta ‚    Distancia x    On line ‚

OBJETIVOS DEL CURSO

¨       Explicar el modo de planificar un jardín, tanto en su forma exterior como en su contenido.

¨       Describir las labores de drenaje adecuadas para el terreno de trabajo.

¨       Describir los distintos tipos de construcciones que se pueden instalar en un jardín.

 

ÍNDICE DE MÓDULOS Y TEMAS

1.     REPLANTEO Y CONSTRUCCIÓN EN JARDINERÍA: Planos de jardinería. Drenajes. Marcaje del emplazamiento de rocallas, elementos complementarios y plantas.

2.     PREPARACIÓN DE SUELOS EN JARDINERÍA: Concepto de perfil y profundidad del suelo. La textura de los suelos: Concepto. Maquinarias y herramientas usadas en labores de preparación del suelo.

3.     IDENTIFICACIÓN DE PLANTAS ORNAMENTALES DE EXTERIOR: La raíz. El tallo. Las hojas. La flor. Los frutos. La semilla. Función fotosintética.

4.     PLANTACIÓN Y SIEMBRA: Recepcionado de árboles, arbustos y plantas ornamentales. Hoyos y zanjas. Dimensiones y acondicionamiento. Plantación: Tipos, épocas, marcos de plantación. Preparación de la capa superficial del suelo. Siembra manual y mecánica.

5.     RIEGO: Calidad agronómica del agua de riego. Movimiento del agua en el suelo. Necesidades de agua de las distintas zonas del jardín. Sistemas de riego. Frecuencia de riego. Calendario de riego.

6.     ABONADO: La fertilización del terreno. Importancia del abono orgánico. Leyes del abonado mineral. Principales síntomas de carencias nutricionales. La materia orgánica en el suelo.

 

 

MATERIAL DIDÁCTICO A SUMINISTRAR A LOS ALUMNOS (LIBROS, CD, SOFTWARE, DVD, ETC…)

Manual didáctico, bloc, carpeta de anillas, bolígrafo, maletín y guía didáctica.

 

DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA A UTILIZAR

Será: expositiva, demostrativa e interrogativa

Expositiva: clara, precisa y viva

Demostrativa: facilita la retención y corrección de errores

Interrogativa: planteando dudas que faciliten el autoaprendizaje y la autoevaluación

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