CURSO

DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA.

CODIGO

AREA

COSTE

NUMERO DE HORAS

150

MODALIDAD

Presencia ‚    Mixta ‚    Distancia x    On line ‚

OBJETIVOS DEL CURSO

-Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.

-Identificar las capacidades individuales  de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo.

ÍNDICE DE MÓDULOS Y TEMAS

1-La observación y el registro del desarrollo sensorio-motor y cognitivo en la infancia.

2-El desarrollo cognitivo infantil.

3-El desarrollo sensorial infantil.

4-El desarrollo motor infantil.

5-La psicomotricidad infantil.

6-Recursos materiales y personales que favorezcan el desarrollo infantil.

7-Adaptaciones curriculares en educación infantil.

8-La integración en la escuela infantil.

9-Evaluación en educación infantil: modelos, instrumentos, medios y recursos.

MATERIAL DIDÁCTICO A SUMINISTRAR A LOS ALUMNOS (LIBROS, CD, SOFTWARE, DVD, ETC…)

Manual didáctico, bloc, bolígrafo, Tablet, maletín y guía didáctica.

DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA A UTILIZAR

Será: expositiva, demostrativa e interrogativa

Expositiva: clara, precisa y viva

Demostrativa: facilita la retención y corrección de errores

Interrogativa: planteando dudas que faciliten el autoaprendizaje y la autoevaluación

CURSO

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL.

CODIGO

AREA

COSTE

NUMERO DE HORAS

60

MODALIDAD

Presencia ‚    Mixta ‚    Distancia x    On line ‚

OBJETIVOS DEL CURSO

– Adquirir y/o actualizar conocimientos y habilidades prácticas para la realización de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

ÍNDICE DE MÓDULOS Y TEMAS

1-Aplicación de los fundamentos de la educación infantil en el tiempo libre infantil y juvenil.

2-Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud.

3-Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.

4-Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

5-Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre.

6-Estrategias y métodos de educación para la salud.

MATERIAL DIDÁCTICO A SUMINISTRAR A LOS ALUMNOS (LIBROS, CD, SOFTWARE, DVD, ETC…)

Manual didáctico, bloc, bolígrafo, maletín y guía didáctica.

DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA A UTILIZAR

Será: expositiva, demostrativa e interrogativa

Expositiva: clara, precisa y viva

Demostrativa: facilita la retención y corrección de errores

Interrogativa: planteando dudas que faciliten el autoaprendizaje y la autoevaluación

CURSO

JARDINERO II

CODIGO

 

AREA

 

COSTE

 

NUMERO DE HORAS

80

MODALIDAD

Presencia ‚    Mixta ‚    Distancia x    On line ‚

OBJETIVOS DEL CURSO

¨        Orientar al alumno para realizar racionalmente la poda de las distintas plantas.

¨        Determinar en qué épocas se ha de desarrollar la poda.

¨        Describir las principales plagas y enfermedades del jardín.

¨        Estudiar los cuidados específicos que necesita el césped.

¨        Explicar cuáles son las plagas y animales perjudiciales para el césped, así como la forma de combatirlos.

 

ÍNDICE DE MÓDULOS Y TEMAS

1.      PODA DE ÁRBOLES Y ARBUSTOS ORNAMENTALES: La poda y la forma de realizarla. Técnicas especializadas y época de actuación. Equipos para la poda manual y mecánica.

2.      CONTROL FITOSANITARIO: El control sanitario. La lucha química. Consejos prácticos.

3.      MANTENIMIENTO DE CÉSPEDES: Siega y cuidados. Plagas y animales perjudiciales para el  césped. Cuidados y labores del césped en las distintas estaciones.

 

 

 

MATERIAL DIDÁCTICO A SUMINISTRAR A LOS ALUMNOS (LIBROS, CD, SOFTWARE, DVD, ETC…)

Manual didáctico, bloc, carpeta de anillas, bolígrafo, maletín y guía didáctica.

 

DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA A UTILIZAR

Será: expositiva, demostrativa e interrogativa

Expositiva: clara, precisa y viva

Demostrativa: facilita la retención y corrección de errores

Interrogativa: planteando dudas que faciliten el autoaprendizaje y la autoevaluación

CURSO

JARDINERO I

CODIGO

 

AREA

 

COSTE

 

NUMERO DE HORAS

80

MODALIDAD

Presencia ‚    Mixta ‚    Distancia x    On line ‚

OBJETIVOS DEL CURSO

¨       Explicar el modo de planificar un jardín, tanto en su forma exterior como en su contenido.

¨       Describir las labores de drenaje adecuadas para el terreno de trabajo.

¨       Describir los distintos tipos de construcciones que se pueden instalar en un jardín.

 

ÍNDICE DE MÓDULOS Y TEMAS

1.     REPLANTEO Y CONSTRUCCIÓN EN JARDINERÍA: Planos de jardinería. Drenajes. Marcaje del emplazamiento de rocallas, elementos complementarios y plantas.

2.     PREPARACIÓN DE SUELOS EN JARDINERÍA: Concepto de perfil y profundidad del suelo. La textura de los suelos: Concepto. Maquinarias y herramientas usadas en labores de preparación del suelo.

3.     IDENTIFICACIÓN DE PLANTAS ORNAMENTALES DE EXTERIOR: La raíz. El tallo. Las hojas. La flor. Los frutos. La semilla. Función fotosintética.

4.     PLANTACIÓN Y SIEMBRA: Recepcionado de árboles, arbustos y plantas ornamentales. Hoyos y zanjas. Dimensiones y acondicionamiento. Plantación: Tipos, épocas, marcos de plantación. Preparación de la capa superficial del suelo. Siembra manual y mecánica.

5.     RIEGO: Calidad agronómica del agua de riego. Movimiento del agua en el suelo. Necesidades de agua de las distintas zonas del jardín. Sistemas de riego. Frecuencia de riego. Calendario de riego.

6.     ABONADO: La fertilización del terreno. Importancia del abono orgánico. Leyes del abonado mineral. Principales síntomas de carencias nutricionales. La materia orgánica en el suelo.

 

 

MATERIAL DIDÁCTICO A SUMINISTRAR A LOS ALUMNOS (LIBROS, CD, SOFTWARE, DVD, ETC…)

Manual didáctico, bloc, carpeta de anillas, bolígrafo, maletín y guía didáctica.

 

DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA A UTILIZAR

Será: expositiva, demostrativa e interrogativa

Expositiva: clara, precisa y viva

Demostrativa: facilita la retención y corrección de errores

Interrogativa: planteando dudas que faciliten el autoaprendizaje y la autoevaluación

CURSO

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (SECTOR CENTROS INFANTILES)

CODIGO

AREA

COSTE

NUMERO DE HORAS

50

MODALIDAD

Presencia ‚    Mixta ‚    Distancia x    On line ‚

OBJETIVOS DEL CURSO

¨       Adquirir los conocimientos básicos en prevención de riesgos laborales necesarios para su correcta aplicación en una Guardería o Centro Infantil.

ÍNDICE DE MÓDULOS Y TEMAS

1.   El trabajo y la salud.

2.   Daños derivados del trabajo.

3.   Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.

4.   Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

5.   Riesgos ligados al medio ambiente de  trabajo.

6.   La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral.

7.   Sistemas elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual.

8.   El plan de emergencia.

9.   El control de la salud de los trabajadores.

10. Componentes implicados en la prevención de riesgos laborales.

     11. La gestión de la prevención de riesgos laborales en la empresa.

     12. Documentación  para la gestión de la prevención de riesgos.

      13. Primeros auxilios.

MATERIAL DIDÁCTICO A SUMINISTRAR A LOS ALUMNOS (LIBROS, CD, SOFTWARE, DVD, ETC…)

Manual didáctico, bloc, carpeta de anillas, bolígrafo, maletín y guía didáctica.

DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA A UTILIZAR

Será: expositiva, demostrativa e interrogativa

Expositiva: clara, precisa y viva

Demostrativa: facilita la retención y corrección de errores

Interrogativa: planteando dudas que faciliten el autoaprendizaje y la autoevaluación

CURSO

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (SECTOR OFICINAS Y COMERCIOS)   

CODIGO

AREA

COSTE

NUMERO DE HORAS

50

MODALIDAD

Presencia ‚    Mixta ‚    Distancia x    On line ‚

OBJETIVOS DEL CURSO

·     Adquirir los conocimientos básicos en prevención de riesgos laborales necesarios para su correcta aplicación en el lugar de trabajo.

ÍNDICE DE MÓDULOS Y TEMAS

1.   El trabajo y la salud: los riesgos profesionales. Factores de riesgo.

2.   Daños derivados del trabajo. Accidente de trabajo y enfermedades profesionales. Otras patologías derivadas del trabajo.

3.   Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.

4.   Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

5.   Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo.

6.   El plan de emergencia.

7.   El control de la salud de los trabajadores.

8.   Componentes implicados en la prevención de riesgos laborales.

9.   La gestión de la prevención de riesgos laborales en la empresa.

10. Primeros auxilios.

      11. Riesgos específicos y su Prevención en el Sector de oficinas y

      despachos / dependiente de comercio: Riesgos para la seguridad

      de las personas. Medidas de prevención de los riesgos: Seguridad

      contra incendios, diseño y distribución de las oficinas, control del

      almacenamiento, suelos y escaleras, puertas, máquinas, equipos

      de oficina, mobiliario de oficina, cables eléctricos y enchufes,

      archivadores. Riesgos para la salud: La calidad del aire,

      condiciones termohigrométricas, contaminantes químicos,

      iluminación, riesgos posturales, pantallas de visualización de

      datos (P.V.D), ruido.

MATERIAL DIDÁCTICO A SUMINISTRAR A LOS ALUMNOS (LIBROS, CD, SOFTWARE, DVD, ETC…)

Manual didáctico, bloc, carpeta de anillas, bolígrafo, maletín y guía didáctica.

DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA A UTILIZAR

Será: expositiva, demostrativa e interrogativa

Expositiva: clara, precisa y viva

Demostrativa: facilita la retención y corrección de errores

Interrogativa: planteando dudas que faciliten el autoaprendizaje y la autoevaluación

CURSO

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (SECTOR HOSTELERÍA)    

CÓDIGO

ÁREA

COSTE

NUMERO DE HORAS

50

MODALIDAD

Presencia ‚    Mixta ‚    Distancia x    On line ‚

OBJETIVOS DEL CURSO

Adquirir los conocimientos básicos en prevención de riesgos laborales necesarios para su correcta aplicación en el lugar de trabajo.

ÍNDICE DE MÓDULOS Y TEMAS

1-El trabajo y la salud: los riesgos profesionales. Factores de riesgo.

2-Daños derivados del trabajo. Accidente de trabajo y enfermedades profesionales. Otras patologías derivadas del trabajo.

3-Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.

4-Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

5-Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo.

6-El plan de emergencia.

7-El control de la salud de los trabajadores.

8-Componentes implicados en la prevención de riesgos laborales.

9-La gestión de la prevención de riesgos laborales en la empresa.

10-Primeros auxilios.

11-Riesgos específicos y su Prevención en el Sector de hostelería: Manipulación de alimentos. Riesgos que originan accidentes frecuentes: Riesgos con posibles consecuencias graves y aspectos preventivos. Riesgos posturales. Exposición a contaminantes químicos. Riesgos debidos a las condiciones de las instalaciones.

MATERIAL DIDÁCTICO A SUMINISTRAR A LOS ALUMNOS (LIBROS, CD, SOFTWARE, DVD, ETC…)

Manual didáctico, bloc, bolígrafo, carpeta de anillas, maletín y guía didáctica.

DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA A UTILIZAR

Será: expositiva, demostrativa e interrogativa

Expositiva: clara, precisa y viva

Demostrativa: facilita la retención y corrección de errores

Interrogativa: planteando dudas que faciliten el autoaprendizaje y la autoevaluación

CURSO

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

CODIGO

 

AREA

 

COSTE

 

NUMERO DE HORAS

50

MODALIDAD

Presencia ‚    Mixta ‚    Distancia x    On line ‚

OBJETIVOS DEL CURSO

¨ Conocer los conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.

¨ Conocer las técnicas preventivas.

¨ Saber la organización de la prevención en la empresa.

¨ Analizar las causas más frecuentes de los accidentes y la forma de prevenirlos.

 

ÍNDICE DE MÓDULOS Y TEMAS

1.   Conceptos básicos de seguridad y salud en el trabajo.

1.1. El trabajo, la salud y los riesgos profesionales.

2.   Daños derivados del trabajo.

2.1. Accidentes de trabajo y enfermedades profesionales.

2.2. Otras patologías derivadas del trabajo.

3.   Condiciones de trabajo.

4.   Marco normativo.

5.   Organización de la prevención en la empresa y recursos externos.

6.   Ergonomía.

7.   Planes de emergencia y evacuación.

 

 

 

MATERIAL DIDÁCTICO A SUMINISTRAR A LOS ALUMNOS (LIBROS, CD, SOFTWARE, DVD, ETC…)

Manual didáctico, bloc, carpeta de anillas, bolígrafo, maletín y guía didáctica.

 

DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA A UTILIZAR

Será: expositiva, demostrativa e interrogativa

Expositiva: clara, precisa y viva

Demostrativa: facilita la retención y corrección de errores

Interrogativa: planteando dudas que faciliten el autoaprendizaje y la autoevaluación

CURSO

GESTIÓN DE RESIDUOS, ENVASES Y EMBALAJES

CODIGO

 

AREA

 

COSTE

 

NUMERO DE HORAS

50

MODALIDAD

Presencia ‚    Mixta ‚    Distancia x    On line ‚

OBJETIVOS DEL CURSO

¨       Definir y clasificar los distintos tipos de residuos generados. Introducir al alumno en la legislación estatal y la normativa comunitaria que hace referencia a los residuos. Conocer las distintas formas de gestionar los residuos de envases y embalajes. Saber a qué tipo de empresas se le aplica la Disposición Adicional 1ª de la Ley 11/1997. Aprender a realizar una Declaración Anual de Envases.

 

ÍNDICE DE MÓDULOS Y TEMAS

 

  1. Residuos
    1. Definición y clasificación.
    2.  Principio de jerarquía.

 

  1. Normativa comunitaria y legislación estatal
    1. Normativa de referencia.

 

  1. Ley 10/1998, de 21 de abril, de Residuos
    1. Generalidades.
    2. Definiciones.

 

  1. Ley 11/1997, de 24 de abril, de Envases y Residuos de Envases
    1. Generalidades.
    2. Definiciones.

 

 

 

 

MATERIAL DIDÁCTICO A SUMINISTRAR A LOS ALUMNOS (LIBROS, CD, SOFTWARE, DVD, ETC…)

Manual didáctico, bloc, bolígrafo, CD-ROM, maletín y guía didáctica.

 

DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA A UTILIZAR

Será: expositiva, demostrativa e interrogativa

Expositiva: clara, precisa y viva

Demostrativa: facilita la retención y corrección de errores

Interrogativa: planteando dudas que faciliten el autoaprendizaje y la autoevaluación

CURSO

EVALUADOR DE IMPACTO AMBIENTAL

CODIGO

 

AREA

 

COSTE

 

NUMERO DE HORAS

50

MODALIDAD

Presencia ‚    Mixta ‚    Distancia x    On line ‚

OBJETIVOS DEL CURSO

¨Conocer el marco legal que regula las evaluaciones de impacto ambiental.

¨Proporcionar al alumno conocimientos generales necesarios sobre medio ambiente y sobre las bases de la ecología en la evaluación de impacto ambiental.

¨Resolver supuestos prácticos concretos de evaluación de impacto ambiental.

 

ÍNDICE DE MÓDULOS Y TEMAS

1.   Marco Legal de las Evaluaciones de Impacto Ambiental.

2.   Metodología general para la evaluación del impacto ambiental.

3.   Elaboración y Contenido de la Evaluación de Impacto Ambiental.

4.   La Evaluación Ambiental Estratégica.

5.   Ejemplos de Evaluación y valoración de Impactos Ambientales.

 

 

 

 

MATERIAL DIDÁCTICO A SUMINISTRAR A LOS ALUMNOS (LIBROS, CD, SOFTWARE, DVD, ETC…)

Manual didáctico, bloc, bolígrafo, maletín y guía didáctica.

DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA A UTILIZAR

Será: expositiva, demostrativa e interrogativa

Expositiva: clara, precisa y viva

Demostrativa: facilita la retención y corrección de errores

Interrogativa: planteando dudas que faciliten el autoaprendizaje y la autoevaluación