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CURSO

CAMAREROS, EN GENERAL

CERTIFICADO PROFESIONAL

NOMBRE

SERVICIOS DE RESTAURANTE

CÓDIGO

5020.0018

ÁREA

RESTAURACIÓN

COSTE

NUMERO DE HORAS

MODALIDAD

DISTANCIA

OBJETIVOS DEL CURSO

¨ Comunicar aquellos conocimientos que no pueda asimilar en el normal desarrollo de su profesión, debido a los diferentes métodos de trabajo que se emplean en hostelería.

¨ Exponer al alumno la importancia que la FORMACIÓN INTEGRAL, como profesional, puede suponer en su vida privada, así como para el futuro desarrollo de su actividad laboral.

¨ Dar información sobre sistemas de trabajo que usualmente no emplea en su entorno laboral, podrá llevarlos a la práctica analizando pros y contras, e incluirlos si se cree conveniente en el sistema de trabajo diario.

¨ Orientar acerca de las habilidades y destrezas en el trato con el cliente y con los propios compañeros, mediante la aplicación de normas de comportamiento y pautas a seguir en casos específicos.

¨ Dar al alumno una visión amplia, desde el punto de vista profesional, del entorno en que se mueve y de la realidad que le rodea, así como de una mayor comprensión de las nuevas tendencias que se están llevando a la práctica.

¨ Contribuir a afianzar en el alumno el concepto de profesionalidad, como una realidad necesaria en los tiempos actuales; todos hemos oído decir alguna vez «que para ser camarero hay que estudiar».

Camareros

CURSO

CAMAREROS, EN GENERAL

CERTIFICADO PROFESIONAL

NO

NOMBRE

SERVICIOS DE RESTAURANTE

CÓDIGO

5020.0018

ÁREA

RESTAURACIÓN

COSTE

250 €

NUMERO DE HORAS

250 

MODALIDAD

DISTANCIA

OBJETIVOS DEL CURSO

¨ Comunicar aquellos conocimientos que no pueda asimilar en el normal desarrollo de su profesión, debido a los diferentes métodos de trabajo que se emplean en hostelería.

¨ Exponer al alumno la importancia que la FORMACIÓN INTEGRAL, como profesional, puede suponer en su vida privada, así como para el futuro desarrollo de su actividad laboral.

¨ Dar información sobre sistemas de trabajo que usualmente no emplea en su entorno laboral, podrá llevarlos a la práctica analizando pros y contras, e incluirlos si se cree conveniente en el sistema de trabajo diario.

¨ Orientar acerca de las habilidades y destrezas en el trato con el cliente y con los propios compañeros, mediante la aplicación de normas de comportamiento y pautas a seguir en casos específicos.

¨ Dar al alumno una visión amplia, desde el punto de vista profesional, del entorno en que se mueve y de la realidad que le rodea, así como de una mayor comprensión de las nuevas tendencias que se están llevando a la práctica.

¨ Contribuir a afianzar en el alumno el concepto de profesionalidad, como una realidad necesaria en los tiempos actuales; todos hemos oído decir alguna vez «que para ser camarero hay que estudiar».

CURSO

DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA.

CODIGO

AREA

COSTE

NUMERO DE HORAS

150

MODALIDAD

Presencia ‚    Mixta ‚    Distancia x    On line ‚

OBJETIVOS DEL CURSO

-Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.

-Identificar las capacidades individuales  de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo.

ÍNDICE DE MÓDULOS Y TEMAS

1-La observación y el registro del desarrollo sensorio-motor y cognitivo en la infancia.

2-El desarrollo cognitivo infantil.

3-El desarrollo sensorial infantil.

4-El desarrollo motor infantil.

5-La psicomotricidad infantil.

6-Recursos materiales y personales que favorezcan el desarrollo infantil.

7-Adaptaciones curriculares en educación infantil.

8-La integración en la escuela infantil.

9-Evaluación en educación infantil: modelos, instrumentos, medios y recursos.

MATERIAL DIDÁCTICO A SUMINISTRAR A LOS ALUMNOS (LIBROS, CD, SOFTWARE, DVD, ETC…)

Manual didáctico, bloc, bolígrafo, Tablet, maletín y guía didáctica.

DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA A UTILIZAR

Será: expositiva, demostrativa e interrogativa

Expositiva: clara, precisa y viva

Demostrativa: facilita la retención y corrección de errores

Interrogativa: planteando dudas que faciliten el autoaprendizaje y la autoevaluación

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El Servicio Público de Empleo Estatal, SEPE, es un organismo autónomo de la Administración General del Estado, adscrito actualmente al Ministerio de Trabajo e Inmigración al que se le encomienda la ordenación, desarrollo y seguimiento de los programas y medidas de la Política de Empleo. El SEPE dirige sus servicios a: Personas trabajadoras, tanto desempleadas como en activo. Personas emprendedoras que tengan una idea de negocio. Empresas.

Su misión consiste en contribuir al desarrollo de la política de empleo, gestionar el sistema de protección por desempleo y garantizar la información sobre el mercado de trabajo para conseguir la inserción y permanencia en el mercado laboral de la ciudadanía y la mejora del capital humano de las empresas, con la colaboración de los Servicios Públicos de Empleo Autonómicos y demás agentes del ámbito laboral.

Actualmente, el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) no tiene ofertas de Cursos en colaboración con nuestra Academia.

“Iremos publicando en este epígrafe los cursos que se vayan convocando”